江東区立枝川幼稚園

７月７日（火）

今日は七夕ですね。

みんなで遊戯室に集まりました。

先生たちが会場を準備し、先日親子で飾り付けをした笹飾りが七夕の雰囲気を醸し出してくれています。

会のはじめは、年中、年長がどのような飾りを製作したのか、一つ一つ紹介していきます。どんな風に作ったのか、どういう意味があるのか、時々自分たちの言葉で説明しながら互いの作品を見つめていました。

そして次は、遊戯室の電気を消してパネルシアターが始まりました。ブラックライトで蛍光絵の具で作られた人形たちが光って映し出されます。

こどもたちは、じっと七夕の物語を聞いていました。

続いてのお楽しみは、お星様を見付けるゲームです。

いつの間にか、目の前に大きな川が現れました。でも、七夕なのに川に星がありません。遊戯室のいろいろなところに隠れている星をみんなで見付けます。

よーい、スタート！

床や壁、積み木や椅子の上、色々なところに隠れていますよ。

見付けたら、前の川に星を貼っていきます。

たくさん見付け、いつの間にか　お星様いっぱいの天の川になりました！

みんなで作った天の川の前で、七夕の歌を歌いました。

今日は曇り空かもしれませんが、幼稚園には素敵な天の川ができましたね。

きっと、みんなの願い事が叶うことでしょう。

公開日：2026年07月07日 19:09:53
更新日：2026年07月07日 19:35:30

７月６日（月）

５月に苗を買い、大事に育ててきた野菜たちが

葉を大きく広げ、花を咲かせ、

そして実をつけ始めています。

特にキュウリは、なったと思ったら次々育ち

たくさん収穫することができました。

今日は、キュウリを会食することにしました。

キュウリは少し苦手…という声も聞こえてきたので、みんなが美味しく食べられるであろうと、担任イチオシの味付けで食べることになりました。

まず、収穫したてのキュウリをよく観察します。

「とげとげ、ちくちくができると、収穫していいよの合図なんだよね。触ってごらん」と話し、一人一人触れてみます。「でも、ちくちくしていたら、食べた時どうかな…」と聞くと「痛い」「美味しくない」とこどもたち。

水の中でそのとげを洗い落し、また触り確かめます。

きれいにとげが落とされたら、次は小さく切っていきます。

と言っても、今日はいつもと違います。袋にい入れ、すりこぎ棒で叩いていく方法です。

「包丁じゃなくても、切れるんだね」と発見する年中児。

年長児は「叩いていない、大きいところを見付けてね」と担任に声をかけられ、慎重にねらっていきます。

そして、ちょうどいい感じに小さくなったキュウリ。

「どんな匂いがするか、かいでみる？」の問いにうなずくと

「キュウリのにおい！」「…なにもにおわない？…」　担任は「じゃあ、味はどうかな…。何もつけないでちょっと食べてみようか？」「うん！」と言う子、「え…」と一歩下がる子。

少し苦手と言っていた子も、みんなが口にしているのにつられパクッ！

「おいしい！」　と初めて口にしました！

そして、いよいよ味付けです。少しの砂糖と塩。

よーくもみもみして…。

おいしくなーれ、おいしくなーれ。

冷蔵庫で冷やし、仕上げに少しごま油をたらして完成！

弁当時に、出来上がった漬物を食べました。

自分で食べられる大きさを選び、美味しく食べていました。

自分で育て、自分で調理したことで、そして何より、みんなで一緒に同じ物を食べることで、初めてのものでも口にし、美味しいと感じることができるのでしょうね。

さあ、次はどの野菜が収穫できるかしら。

公開日：2026年07月07日 18:09:00
更新日：2026年07月07日 18:46:52

6月

年長組は、進級した嬉しさが、色々なことへの挑戦や意欲に表れてきます。

音楽が大好きなこどもたちは、自分たちで演奏会を催します。今日のお客様はカラフルピクミンのようですよ。

時には、指揮者になったり、ダンサーになったり、

色々な表現を伸び伸びと楽しんでいきます。

メインイベントのはなやしきごっこでは、自分のイメージを表すためにじっくり取り組んだり、友達と思いを出し合ったりして進めました。

そして、年中組を遊ばせてあげたり

最終調整をし確かめたりして、お家の人を招きました。

自分たちの役割を理解し持ち場について、スタッフに徹します。お客さんを喜ばすことも嬉しいようです。

巧技台や大型積木の構成は日に日にレベルが上がります。

自分たちのイメージを伝えながら、どんどん楽しさが広がっていきます。

製作の場面では、自分なりに工夫し二刀流で！

乾かした後、素敵な星空をちりばめ、その後世界に一つの短冊に変身しました。

最後は、こいのぼりを返却するために、宅配便へ。

大きさと重さを測ってもらい…

必要なお金を支払い、お願いしてきました。

年長組だからこそ、そして全員が社会経験ができることは、とても大切なことと考えています。

6月もたくさん遊び、その中でたくさんの学びを得た年長組。

ここでは紹介できなかった栽培物との関りも、今後紹介していきます。

公開日：2026年07月03日 19:46:10
更新日：2026年07月03日 20:31:01

６月

幼稚園に慣れてきた年中組。

自分の好きな遊びを見付けたり、

先生や友達と一緒にいることに安心するようになったり。

わくわく遊んでいた姿をまとめました。

グラスの形に、白いクレヨンで氷を描き、

その上に薄い絵の具を塗ると…ジュースに変身！

「なにジュースがいいですか？」

ぜーんぶ美味しそう♪

そしてこちらも、自分で作ったもの。

ハンバーガーにフライドポテト。本当に美味しそうに食べていますね。

ブロックで作った車を並べたり、先生と一緒に牛乳パックで作った車にたくさん荷物を乗せて走らせたり、色々な遊びが出てきていますね。

雨が続き、明日はミニミニ動物園なのに…。

先生と一緒にてるてる坊主を作ると、雨よ上がれのお願いダンスが始まりました。

小雨だったけれど、動物さんが来てくれて嬉しかったね。

７月園だよりでも紹介した、軍手のうさぎ人形。雨のせいか…風邪をひいてしまいマスクをして病院で診てもらっているみたい…。ベットで休んでいるんですって。

色々なことを試してみたい！　なんでもやってみたい！

引っ張ってみたら、面白い跡がついた。

落ちていた緑色の実を拾い、…もしかして…この穴に入れてみたら…。

やっぱり！ぴったり！　

この後　満面の笑みが生まれました。

フィンガーペインティングで感触を楽しんでいます。

みんなで一緒に活動する時間も楽しいね。今日は初めてのカスタネット♪

色々なリズムを鳴らしていました。

入園して３か月が経ちました。

それぞれに安心して自分を出してきています。

けれども、

安心したからこそ、周りが見えてきて逆に不安になることもあります。一人一人の気持ちに寄り添いながら、いろいろな遊びを通して「幼稚園って楽しいな♪」と感じていけるようにしていきます。

公開日：2026年07月02日 18:20:59
更新日：2026年07月02日 18:59:31

５月１９日（火）

からりと晴れて、青空が広がる木場公園。

楽しみにしていた親子遠足です。

はじめは、親子で体操して体をほぐします。

次は、親子触れ合い遊び。

♪ひっつきもっつき　ひっつきもっつき　あらあらくっついた、おへそや背中、ほっぺなど　いろいろなところがくっつきました。

そして、貨物列車のゲームをしながら、出会ったお友達と手と手を合わせ、お互いに名前を伝え合います。ますます仲良くなりましたね。

その後も、むっくりくまさんの鬼ごっこや、手をつなぎ大きな丸になってフラフープを通すゲームをみんなで楽しみました。

少し休憩した後、植物園へ移動し、わたしのワンピースのお楽しみ。

見本のカードを見ながら、親子で素敵なワンピースを見付けます。

どんな模様のワンピースになるかしら…。見付けた模様は、年長組はカメラに、年中組はタブレットで写真を撮影していきます。

親子で面白いもの、素敵なものを見付けているようですね。

約30分間たくさんカメラに収めたので、それぞれどんな素敵なワンピースを発見したか、写真をとったものを見せ合うことにしました。

親子で振り返ったり

時にはこんなブレイクをしたり

カメラをタブレットにつないで、友達のワンピースをみんなで見たりしました。

年中組も、お互いのタブレットを見合って、気付いたことや面白かったエピソードを出し合っていました。

年中組からも年長組からも、笑顔と笑い声が広がっていました。

自分オリジナルのワンピースを見付ける、とても楽しい活動になりました。

では最後に、園長が選びました、

お気に入りのワンピースを紹介します♪

どれも素敵なワンピースですね♪

そして、私が自分で撮った中でのお気に入りはこちらです。

自然の中で、自然の豊かさや温かさを感じながら

大人もこどもも　めいっぱい楽しむことができた

親子遠足でした。

公開日：2026年05月26日 13:38:21
更新日：2026年05月26日 15:08:29

５月１８日（月）

明日は、親子遠足の日！

その遠足がより楽しくなるように、今日は年中年長一緒に活動をします。

はじめに、みんなで、「わたしのワンピース」の絵本を見ました。

そして、事前に準備していた段ボールの枠に、自分のうさぎちゃんを作っていきます。

顔や手、足の形に切ってあるシールを貼り、周囲をカラフルな丸いシールで飾ります。

出来上がると、早速試してみます。

「こっちは、カラフルな積み木もようだよ！」

外でも試してみよう。

いろいろなワンピースになる面白さを感じているようです。

作ったうさぎちゃんボードを、遠足に持って行きます！

なぜ、私たちがこの活動を考えたかですって？

知りたいですよね…。　そうですよね……。

また、熱く語りますので、お時間がある方、興味のある方はお進みください。

遠足に行く際、必ず事前に現地に出向き、どの場所でどのような活動をするかを考えます。昨年とはまた違った楽しいことをしたいと思った私たちは、植物園に行ってみました。すると、きれいなお花が咲き、バラのいい香りが漂い、自然な雑草や風に揺れる木々の葉、涼しげな噴水の水、そして水の音に触れました。是非、この場所をこどもたちに味わって、全身を使ってたくさん感じ取ってほしいと思いこの場所を活動の一つに選びました。けれども、ただ見て回るだけでは、こどもたちは飽きてしまうだろうと予想します。そこで先生たちがアイディアを出し合い、この「わたしのワンピース」がいいね！　ということになりました。　さらりと文字を連ねましたが、これを思い付いた先生たちに感激し、拍手が巻き起こり、職員室がライブ会場のように　大いにわいたことを、是非　思い浮かべてください。

きっと楽しい活動になること間違いなしです！

そして、

「わくわく」しながら翌日の遠足を迎えたのでした。

公開日：2026年05月22日 19:07:32
更新日：2026年05月22日 20:08:06

先日、埼玉県加須市役所観光振興課より、大きな鯉のぼりが届きました。

以前、令和４，５年度に研究発表をした際、加須市からお借りしたという経緯があり今回もお願いをしました。

大きなサイズに、こどもたちもびっくり！

幼稚園では、しっぽが地面についてしまうので、小学校のポールをお借りして泳がせました。

こんなに大きなこいのぼりを見たのは初めてのこどもたち。貴重な体験をさせていだだき、加須市役所様に感謝申し上げます。

さて今回は、年長組のこいのぼりへの取組の様子をお伝えします。

まず４月に自分たちでこいのぼりを揚げるところから始めます。

ポールの紐にこいのぼりを付け、みんなで紐を引き挙げていきます。

泳ぎ始めると、嬉しさのあまり喜びの踊りがはじまります。

実物のこいのぼりを自分たちで揚げ、関わった経験をしたあと、次は自分たちで作ってみようと担任が投げ掛けます。時間をかけてじっくりと話し、体の色は、１色に決まらなかったようですね…。どうなったかというと…。

そうです。虹色になったのです。

みんなで話し合ったことを基に描いた設計図を見ながら、色の配置を確認していきます。

そしてカラービニールを調度いいサイズに切り、貼り合わせていきます。

全部の色をつなげると…こんなに大きな体が出来上がりました！

次は、ウロコです。ウロコの形の話し合いも色々な意見が出たようです。

「丸い形がいいよ！」「えー、半円がいいな」となかなか結論が出なかったときに、担任はこどもたちの気持ちを受け止めながら、提案します。「実は…こんな方法もあるよ…」と、半円のウロコと見せかけて…実は丸でした！　こどもたちは「だましウロコだ！」と担任の提案を受け入れ、作り始めました。

大きな体には、たくさんのウロコが必要ですが、こどもたちは「だます」ことを楽しみに、何枚も何枚も折り紙を切っていきます。そして、いよいよ体に貼り付けていきます。

その時にも、設計図が大切になります。

どの体の色に、何色のウロコを置くか設計図をよく見て配置します。

そして、丁寧に貼り付けていきます。

１枚１枚丁寧に貼り付け、ぜーんぶ付けて完成間近！と思ったその時…「ひげ！　鯉にはひげつけなくちゃ！」と言いました。教師歴が長い私ですが、こいのぼりにひげを付けようということは初めてでした。

担任は受け止め、「どうしてひげがあるってわかったの？」と尋ねると…「だって、花やしきの池を見てたら、鯉が泳いでいてね、ひげがついてたよ！」…なんということでしょう…。乗り物だけではなく、池に泳ぐ鯉にも興味を示し、そして「ひげ」にも気が付いたなんて…。

玄関にいる金魚の「りぼんちゃんには、ひげあるのかな？」と早速見に行きます。

「ひげ…、ないね…」　金魚はないことが分かりました。

担任は興味関心を深めようと、タブレットでひげがある他の生き物を検索します。

「どじょうにはひげがあり、餌を探す役割があるんだって」　鯉も同じなのかしらね。

早速ひげを作ります。細いので慎重に切ります。

そして、ひげを貼り付けて完成!!

みんなで園庭に運びます。

やったー！　あがった！

あれ…でも地面に着いちゃう…。

もっと高いところに下げないとだめだね…。お引越ししよう！

先生たちも力を合わせて、紐を結び直して…

お引越し、お引越し

さあ、もう一度紐を結び直して…

あがるかな…、

やったー！　あがった！

お引越し作戦、大成功！

大空に泳ぐこいのぼりに、こどもたちは大喜び。

しっぽを触ったり、体の中をのぞいて青空を見たり、

自分たちが作ったこいのぼりをいろいろな方法でじっくり味わっている姿が、「やりきった」満足感を感じ、そして「自分たちってすごい！」と実感していることが見てとれました。

５人で力を合わせ作り上げた　大きなこいのぼりは

こどもたちの心に残ると同時に、やり遂げた達成感を味わったことでしょう。

そして、「次は、どんなことをしよう…」「もっと面白いことをしよう！」とわくわくしているに違いありません。

また今回も、熱く語ってしまいました。

公開日：2026年05月18日 18:26:01
更新日：2026年05月18日 20:37:46

5月に入り、年中児も随分と幼稚園の生活リズムが分かってきて

自分の好きな遊びを見付けて過ごしています。

好きな遊びも楽しみながら、みんなでの活動にも取り組みます。

例えば、製作活動もその一つ。

クレヨンやハサミ、糊など、

こどもたちが「やってみたい！」「おもしろそう！」と

心をわくわくさせて取り組めるように教師は準備します。

その一つに、こいのぼり作りがありました。

教師は、絵の具でスタンプを楽しんでほしいと考え

こいのぼりの形にした紙と、絵の具も何色か用意しました。

カラフルにスタンプが押せて、きれいな模様になることに興味を示し、いくつもやってみる子もいれば、園だよりでお伝えしたとおり「やらなーい！」とはっきと主張する子も…。

教師は決してあきらめません。「何か方法を考えます！」と言い切り、何を準備したかというと…。

大きなブルーシートを敷き、色ごとに配置した絵の具と

そして、こちら…。

箱の中に、電車や車が置いてあります。

そうなんです。以前電車や車で夢中になって遊んでいたことを捉えていた教師は、

それを使ったら絵の具で模様ができることを楽しんでくれるのでは…と考え、これを準備したのです。

教師が「ぶっぶー、しゅっぱーつ」とやって見せます。それを見て、自分たちもやってみます。

始めは少し戸惑う様子もありましたが、楽しさを感じてどんどん走らせます。

丸い形の模様とは異なり、車輪やタイヤの模様やたくさん重ねてできた跡の面白さを感じたり

角度をつけて、描かれる跡をイメージしながら電車を動かしたりする様子も見られました。

こうしてできた素敵な模様の色画用紙が、あら不思議！

こんなに可愛いこいのぼりになりました♪

幼稚園では、季節や日本文化ならではの行事を知る機会を大切にしています。どのようにそれを経験するかは、こどもたちの様子を見ながら、そして楽しんで経験できる内容、方法を示していきます。無理にそれをさせるのではなく、自ら「やってみよう」「やってみたい！」と主体的に取り組んでいくことが大切なのです。

これからの毎日が、とても楽しみになった出来事でした。

公開日：2026年05月14日 19:00:00
更新日：2026年05月14日 20:50:45

４月１６日（木）

年長組になって、初めての園外保育。

年中組で行ったときは、

遊具が工事中で使えなかったのです。

でも、今日は、工事が終わっていたようで

みんな嬉しそうに、遊び始めました。

うんていに挑戦して…

「やったー！　はじめてできた！」と喜ぶ声。

担任も一緒に喜びます。

それを見て、「よし！わたしも！」と挑戦する気持ちが

素敵ですね。

こちらでは、クライミングに挑戦。

始めは、教師の支えがないと怖がっていましたが、

何回か挑戦するうちに、もう一人で登れるようになりました。

友達や先生と、しっぽとりをしたり

さらなる挑戦「こうもり」になったりして

思い切り体を動かして遊びました。

みんな「きもちいいー！」と言って

晴れやかな笑顔で園に戻りました。

公開日：2026年04月16日 18:00:00
更新日：2026年05月12日 20:46:06

令和8年4月8日（水）

新年度が始まりました！

年長組になり、憧れだったひまわり組の保育室で身支度をすることもだち。そして、先生から　黄色い名札を付けてもらいさらに笑顔が光ります。

遊戯室で、お家の方と一緒に始業式に参加しました。

おじぎもかっこよく、話を聞くのも立派でした。

部屋に戻り、今度は自分たちで、ロッカーの場所を決めていきます。

そして、もう一つ嬉しい贈り物、黄色いカラー帽子です！  

「わたし、似合うかしら？」

久し振りの幼稚園、製作や鬼ごっこなど、自分がしたい遊びを楽しみます。

片付けの後みんなで集まり、何やら相談をしています。

年中組の時に自分たちで植えた栽培物を、引越しさせるのだそうです。

「よいしょ、よいしょ」みんなで力を合わせます。

「先生は手伝わないで！　自分たちでやる！」と

周囲にこんなに大人がいるのに、決して揺るぎません。

でも、なかなか重たい土のう袋…。

「どうしよう…」

「あ、じゃあ私が下をもつから、上と下で持とう！」

「うん！　わかった！」「それ！」「う～ん」

「重たい…」「だめだね…」

近くで見ていた先生が、持ちやすいように、袋の口を少し丸めてくれました。

「あ！　少し動いたよ！」「やった～、ついた～」

「こっちも、運ぼう」「重たそうだね…」

「わかった！　糸井になればいいんだ！　マッチョだから力が出る！」　こどもの発想は、すごいですね…”糸井”が何者かもわからない友達も、なんだか強い人なんだということは伝わったようです。

頑張れ！　あと少し！  引いてもだめなら押してみる！

やったー！　ついた！　残りはあと一つ。

さっきのコツを使って…  「それー！」

「やったー！　ついたー！」「大成功！」

喜んだり、

嬉しくて、踊ったり

疲れ果て、座ったり。

最後にみんなでお水をたっぷりあげました。

年長組になった初日から、こどもたちの意欲と、自分たちで目の前の課題を解決すべく考えを出し合う姿に、感動させられてしまいました。

これから1年間、たくさんの困難にぶつかっても、きっとみんなで力を合わせて乗り越えていくことでしょう。

今年も、とても楽しみです。

年長組さん、どうぞよろしくね。

公開日：2026年04月08日 17:00:00
更新日：2026年05月12日 20:43:15