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カテゴリ:園外保育
元気いっぱい 年長組！ -
４月１６日（木）
年長組になって、初めての園外保育。
年中組で行ったときは、
遊具が工事中で使えなかったのです。
でも、今日は、工事が終わっていたようで
みんな嬉しそうに、遊び始めました。
うんていに挑戦して…
「やったー！ はじめてできた！」と喜ぶ声。
担任も一緒に喜びます。
それを見て、「よし！わたしも！」と挑戦する気持ちが
素敵ですね。
こちらでは、クライミングに挑戦。
始めは、教師の支えがないと怖がっていましたが、
何回か挑戦するうちに、もう一人で登れるようになりました。
友達や先生と、しっぽとりをしたり
さらなる挑戦「こうもり」になったりして
思い切り体を動かして遊びました。
みんな「きもちいいー！」と言って
晴れやかな笑顔で園に戻りました。
公開日：2026年04月16日 18:00:00
更新日：2026年04月16日 19:10:29
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カテゴリ:年長組
やったー！ 年長組だ！ -
令和8年4月8日（水）
新年度が始まりました！
年長組になり、憧れだったひまわり組の保育室で身支度をすることもだち。そして、先生から 黄色い名札を付けてもらい
さらに笑顔が光ります。
遊戯室で、お家の方と一緒に始業式に参加しました。
おじぎもかっこよく、話を聞くのも立派でした。
部屋に戻り、今度は自分たちで、ロッカーの場所を決めていきます。
そして、もう一つ嬉しい贈り物、黄色いカラー帽子です！
「わたし、似合うかしら？」
久し振りの幼稚園、製作や鬼ごっこなど、自分がしたい遊びを楽しみます。
片付けの後みんなで集まり、何やら相談をしています。
年中組の時に自分たちで植えた栽培物を、引越しさせるのだそうです。
「よいしょ、よいしょ」みんなで力を合わせます。
「先生は手伝わないで！ 自分たちでやる！」と
周囲にこんなに大人がいるのに、決して揺るぎません。
でも、なかなか重たい土のう袋…。
「どうしよう…」
「あ、じゃあ私が下をもつから、上と下で持とう！」
「うん！ わかった！」「それ！」「う～ん」
「重たい…」「だめだね…」
近くで見ていた先生が、持ちやすいように、袋の口を少し丸めてくれました。
「あ！ 少し動いたよ！」
「やった～、ついた～」
「こっちも、運ぼう」「重たそうだね…」
「わかった！ 糸井になればいいんだ！ マッチョだから力が出る！」 こどもの発想は、すごいですね…”糸井”が何者かもわからない友達も、なんだか強い人なんだということは伝わったようです。
頑張れ！ あと少し！ 引いてもだめなら押してみる！
やったー！ ついた！ 残りはあと一つ。
さっきのコツを使って… 「それー！」
「やったー！ ついたー！」「大成功！」
喜んだり、
嬉しくて、踊ったり
疲れ果て、座ったり。
最後にみんなでお水をたっぷりあげました。
年長組になった初日から、こどもたちの意欲と、自分たちで目の前の課題を解決すべく考えを出し合う姿に、感動させられてしまいました。
これから1年間、たくさんの困難にぶつかっても、きっとみんなで力を合わせて乗り越えていくことでしょう。
今年も、とても楽しみです。
年長組さん、どうぞよろしくね。
公開日：2026年04月08日 17:00:00
更新日：2026年04月08日 19:23:25
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カテゴリ:年長組
明日は、修了式 -
３月１６日（月）
２年間過ごした幼稚園生活も
明日が 最後の日です。
こどもたちは みんな
大きく成長しました。
みんな みんな、自慢のこどもたちです。
明日は、きっと
立派な姿を見せてくれることでしょう。
♪ 入園して１週間 ♪
こんなに 幼かったんですね。
公開日：2026年03月16日 18:00:00
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カテゴリ:なかよしたいむ
お別れ会 ～ありがとうを込めて～ -
3月10日（火）
今日は、年中組が準備を進めてきた
お別れ会の日です。
昨日、招待状を届けにいきました。
いつもはお誘いを受ける側なので、少し緊張しているかな。
でも、年長組が喜んでくれたので、「がんばるぞ！」っていう気持ちになりました。
当日、遊戯室の準備も自分たちで行い、こんなに素敵な会場になりました！
いよいよ、年長組が入場です。
司会や初めの言葉なども、自分たちで行います。
これまで一緒に遊んでもらった、嬉しい気持ちやありがとうの気持ちを、一人一人伝えました。
次は歌のプレゼントです。これからも、ともだちだよね、ね！
そして、メインイベント！ プレゼントを贈ります。
誕生会の司会を教えてもらった年長さんに渡します。
どうかな…喜んでくれるかな…。
心配だったけど、「よかった」と安心した表情。
手紙も呼んでくれて、嬉しいね。
プレゼントの鉛筆立ては、実は、年長組に夏に教えてもらった染め紙で作られているんですって。そして、色も、好きな色を事前にインタビューしたそうですよ。
おやおや…、今度は年長組が何か用意していますよ。
これは、新しい誕生会のプログラム！ カラフルな虹とキラキラでいっぱい！ 大切に使おうね。
そして、これを見ながら、教えてもらった司会も頑張ろうね。
最後は、みんなでダンス！
終わりの言葉は、みんなで声を揃えて言いました。
お当番さんがお茶をいれてくれ、みんなで食べた弁当も、楽しい思い出になりましたね。
当日を迎えるまで、年中組は、プレゼントの他にもたくさん準備をしてくれていました。
全員の絵も、描いたんですよ。「これ、似てるかな…」
初めて全身画を描いたので、難しくて、頭も抱え…
それでも、年長組のために！と頑張りました。
是非、お子さんがどれか、見付けてみてください♪
この1年間、互いに思いを寄せ合って一緒に遊び、生活をともにしてきたからこそ、こんなに気持ちが込められた表現になるのですね。見れば見るほどそっくりですね！
年中組のみなさん、とても素敵なお別れ会を
本当にどうもありがとう。
公開日：2026年03月10日 17:00:00
更新日：2026年03月10日 19:13:35
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カテゴリ:年中組
互いの思いに気付く時 -
2月27日（金）
昼食後、園庭から鳴き声が…。
見て見ると
あらら…、どうしたのでしょう…。
さっきまで、元気に鬼ごっこをしていたのに…。
みんな心配して声を掛けたり、なでたりしています。ひとしきり泣いて、気持ちが落ち着いてきたようです。担任も「どうして、泣いていたんだろうね…、お話できるかな」とつぶやくと、
すくっと体を起こし、立ち上がります。
耳を傾け聞いてみると、サッカーゴールの中にいれば、タッチしても鬼にならないというルールがあり、
「ちゃんと、こうやって入ってた！」と伝えています。担任は、その子の言葉をみんなと一緒に聞き、「なるほど、なるほど」と相槌をうちながら
互いの思いに気付かせていきます。
両方ともに納得がいった様子を感じ取ったところで、担任はゲームを再開します。
「それー！！」泣いていた子もみんなも、元気に走り出しました。
悔しい気持ちや悲しい気持ちは、思い切り泣いたり怒ったり、全身で表現する年中組。年中組はそれが当たり前の姿です。トラブルが起きた時は、どうしてなのか、どうすればいいのかを、担任はこどもたちが自分の思いを、自分の言葉で伝えられるように丁寧に援助をしています。
この1年間積み重ねてきたからこそ、今の姿が表れ、そして次の1年につながっていくのです。
心も体も たくましく成長しています♪
公開日：2026年03月04日 19:00:00
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カテゴリ:なかよしたいむ
なかよしたいむ -
２月２５日（水）
今日は、うれしい なかよしたいむ！
いつも通り、遊戯室に集まり
早速、「もうじゅうがりにいこうよ」のゲームを始めます。
「もうじゅうがりにいこうよ だってこわくないさ！」
「あ！」と指をさした後・・・猛獣の名前を先生が言います。じーっと、なんの名前かな…と先生を見つめます。
はじめは、簡単な「と・ら」「ご・り・ら」の少ない数から、だんたんと難しくしていきます。
「つ・き・の・わ・ぐ・ま」 いそげー！
本当に、正しい数で集まれたか、数えてみます。
年長組は、目線を向け頭を動かしながら「つ・き・の・わ・ぐ・ま」と自分で数えていました。先生が確認して・・・「ばっちり！ 大成功！」 遊びを通して、楽しみながら数に親しみをもてるようにしています。
続いては、こちらも大好き椅子取りゲーム。今回は、お助けバージョンで、椅子が無い場合は、友達の膝に座れます。
初めに、自分たちで椅子を丸く並べます。
その時教師は、前回のこどもたちの実態を頭に描き「さあ、きれいなマルに並べられるかな…」とつぶやきます。するとこどもたちは、椅子を置きながら、どうしたら形がきれいなマルになるか考えながら置いていきました。
教師は、前回マルが楕円のようになっていたことを覚えており、また前の時期より成長しているこどもたちに対し、今ならばきっとできるだろうと、発達に即した言葉を選択して声を掛けたのです。
きれいなマルができましたね。 ゲームスタート！
「やった、座れた！」「こっちこっち、空いてるよ」
少しずつ椅子の数を減らして…。その時も教師がつぶやきます。「少なくなってきたらね、すこーし間を開けると動きやすいんだよ」
こどもたちはそれを聞いて、先生が間隔を開ける様子を見つめます。ここで経験したことが、次の時に生きてくるのです。
さあ、またスタート！
たくさんの、なかよしたいむを経験して、
すっかり”なかよし”のこどもたち。
今回も、充実した、豊かな体験を重ねることができました。
公開日：2026年02月25日 11:00:00
更新日：2026年02月25日 15:02:54
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カテゴリ:小学校交流
給食体験 -
2月19日（木）
今日は、枝川小学校で給食体験。
17日（月）には、事前体験として5年生の給食の準備の様子を見せていただきました。
机を向かい合わせ、ランチョンマットを敷いたり
道具を使って、お皿によそるところをじっくり見せていただきました。
そして今日は、いよいよ自分たちが体験します。
始めに、栄養士の漆原先生から給食の話をしていただきました。
さあ、いよいよ実践です！ しっかり手を洗い、白衣を着ましょう。
そして、配膳します。
ドキドキするけど、頑張っています。こぼさずに、トレーで運べたことにほっと一安心。
ゆっくり…ゆっくり…慎重に…。
配膳当番を交代します。
みんな上手に配膳し、運ぶことができました。
挨拶の前に、牛乳パックの開け方に挑戦。
校長先生も、応援に来てくださいました♪
さあ、準備ＯＫ！ みんなで「いただきます！」
時間をたっぷりとっていただき、おかわりをする子もいました。そして、全員完食！！
「すっごくおいしかった！」「あんかけ焼きそばがよかった」「おいもは、カレーの味だね」「レモンのゼリー、おかわりしたい」など、初めての給食をゆっくり味わい、心もお腹も満たされたこどもたちでした。
そして、最後はお片付け。
ワゴンもエレベータまで運びます。
調度、調理員の方がいらして、心を込めてお礼を伝えました。またひとつ、学校への期待が高まる経験となりました。
今回の給食体験は、栄養士の先生と幼稚園担任が、幼児に本当に必要な経験は何かをじっくりと話し合い、ただ「給食おいしかった」だけでは終わらないようにしたいという願いから生まれました。幼稚園の願いを受け入れてくださった小学校に感謝の気持ちでいっぱいです。
公開日：2026年02月19日 15:00:00
更新日：2026年02月19日 20:10:19
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カテゴリ:行事
明日は 音楽会♪ -
２月５日（木）
明日は、楽しみにしていた音楽会です。
先日リハーサルをして、
お家の人に見てもらえることを
ドキドキ、わくわく しているようでした。
これまでの、楽器遊びや合奏への取組の様子をお伝えします。
普段の保育の中で、自由に楽器に触れていけるようにしていますが、いつもは置いていない色々な楽器に触れる機会を設けました。
初めて見る楽器の音を鳴らし、試していきます。
「目をつぶると、本当に海の音みたい…」
遊びの中で、自由に楽器に触れられるように環境を設定しました。
みんなでの一斉活動の中では、拍やリズムを感じたり、
友達の音を聞いて、音を鳴らしたり休んだりする難しいことにも挑戦しました。
繰り返していくうちに、だんだんと拍を感じられるようになり、友達が鳴らす音を聞いて自分の楽器を鳴らすことも楽しむようになってきました。
そして次のステップでは、曲を聞いて、曲の感じをどの楽器で鳴らすかいろいろ試していきます。みんなで相談しながら、「いいね！」と合奏が作られていきました。
そして、年長組はもう一つチャレンジしました。
先月、平久幼稚園と行った花やしきの乗り物を
楽器で表現してみよう、というチャレンジです！
乗り物を、どんな風に表現するのか・・・。
たくさん相談したり、いろいろな楽器を鳴らして試したり・・・。
友達に聞いてもらい、アイディアを出してもらったり…。
たくさんたくさん試しては、よりイメージに合う音を選択していきました。
さあ、どんな表現になったのでしょう…。ちなみに、リハーサルで初めて聞いた年中組はといいますと…こんな感じです。
その乗り物に乗ったように、体を揺らしていました♪
年中組も、たのしく楽器に触れていました。楽器の持ち方や いい音の鳴らし方、曲に合わせて自由に鳴らしたり。
そして、自分たちで、新たな楽器を発見したり！
まさか、この物が楽器になるなんて…。初めての衝撃でした…。こどもの感性は本当に素晴らしいですね。
リハーサルでも、楽しく伸び伸び音を鳴らしたり、歌ったりしていました。
お友達も一人増えて、嬉しい音楽会になりますね。
リハーサルが全部終わり、好きな遊びの時間になっても、歌うことが嬉しくて、にこにこの表情で手話をしながら歌っていました。
「こども会」から、また成長したこどもたちの姿を
どうぞ 楽しみにお越しください。
そして、こどもたちが奏でる ”音楽” を
心ゆくまでお楽しみください。
公開日：2026年02月05日 19:00:00
更新日：2026年02月05日 20:51:48
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カテゴリ:わくわく みーつけた！
お花いっぱい うれしいな -
2月2日（月）
枝川幼稚園のこどもたちは、
教育時間が終わったあとの”園庭開放”が大好き。
いつもは、お家の人と一緒に鬼ごっこや長縄などで
遊んでいますが、
今日は、いつもとは違うイベント
『花の苗を植えよう！』を行いました。
在園児のおばあ様でもあり、枝川小学校ボランティア団体”たんぼぼ応援団”に所属していらっしゃる方にお願いし、楽しくお花を植えることにしました。
はじめは、土作りです。
サツマイモを育てた土に、腐葉土や栄養のある土を入れ よーく混ぜていきます。
そして、ここで！ キエーロくんの出番です！
お家の方にもご協力いただいたお宝の栄養たっぷりの
土を、カップ1杯ずつ入れていきました。
ふわふわ、栄養たっぷりの土ができました。
次に、好きなお花を選び、プランターに3つ並べます。
どのお花にしようかな…、何色にしようかな…。
どの順番に並べようかな…。
全部並べたら、次はとても大切な工程です。
花が入っているポットをそっと持ち上げ
ポットの部分を もみもみもみもみ…と優しくほぐします。
そして、土に穴を掘り、そーっと入れます。
上手に植えられましたね。
日当たりのいい場所に お引越ししましょう。
最後に、たっぷりお水をあげます。
やったー！ お花いっぱいプロジェクト 大成功ー！
お手伝いいただきました皆様、ありがとうございました。とても楽しい経験になりましたね。
今日、出番があった キエーロくんも うれしそう♪
寒い季節ですが、日当たりや水遣りに気を付けながら
大切に育てていきましょうね。
公開日：2026年02月03日 15:00:00
更新日：2026年02月03日 18:39:35
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カテゴリ:小学校交流
5年生のみなさん ありがとう -
1月30日（金）
1月19日から今日までの2週間のうち
4日に渡り、5年生交流が行われました。
そのうち1日は、枝川小学校の学校公開にもなっており、
数名の小学校保護者の方が参観してくださいました。
幼稚園・小学校ともに大切な経験をしている場面を見ていただけるということは、学びの連続性ということにおいても、大変いい取り組みだと感じました。
さて、
どのようにいい取り組みだったかといいますと、
先日配布の「2月 園だより」でもお伝えしたとおりですが（2月 園だより はこちら）
本当に、5年生の立派な姿に心打たれました。
相手は、生まれて４，５年の幼児です。
ほぼ初対面にも関わらず、園児たちに分かるようにルールを説明し、話を聞いてもらおうと目線を低くし、
優しく、柔らかい言葉で話し掛けてくれました。
困ったこともたくさんありました。
１ 鬼ごっこで転んでしまい、泣く。
２ 説明を聞かず、ふざける。
３ 順番を決めるために、
じゃんけんをしたのに1番になれなかったと泣く。
４ ゲームを説明しても伝わらず、
思うように動いてくれない。
５ 分かったか尋ねても返事がなく、沈黙が続く。
などなど…、他にも様々なことが起こりました。
その時 5年生は、
一瞬「どうしよう、どうしよう」と不安な表情を浮かべるのですが、すぐに、そして、自然に対応するのでした。
１”「大丈夫？ 痛くない？ 座って休もうか？」
「ここのラインに入ると、つまずいて危ないから、
この先は行かないことにしよう」
２”「あ、誰が一番早く座れるかな…。
すごい！早い！ じゃあ、話すよ」
３”「１番になりたかったんだね…。どうしよう、
年長さん替わってくれる？ 次は１番でいいからね」
４”「こっち見て、お兄さんたちが見本見せるから」
５”「ちょっと難しいかな…、じゃあヒント出すよ」
目の前の出来事をしっかり受け止め、判断し、考えて行動する。本当に素晴らしいと感じました。
まだまだ、うまくいかずにバラバラになってしまうこともありましたが、それでも、次の最高学年の児童として、一生懸命に臨んでいる気持ちが伝わってきました。
最後の終わりの会では、こどもたちは何が楽しかったか聞かれると どの遊びも、みんな楽しかったと話し、うれしかった気持ちを伝えていました。
とても充実した４日間で、特に年長児にとっては、小学校への滑らかな接続となる、素晴らしい経験となりました。
お礼のメッセージを届けに行ったときも、
嬉しそうに受け取り、手を振ってくれました。
５年生のみなさん、
本当にありがとうございました。
公開日：2026年02月02日 18:00:00
更新日：2026年02月03日 18:51:55
